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硅谷科技大佬们是如何教育孩子的呢

来源:蚌埠少儿编程培训学校-童程童美    时间:2019/12/13 15:34:46

如何培养教育孩子,对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题.俗话说孩子的个老师是父母,那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长,它和学校教育有着同等的重要性,两者缺一不可.所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用.

现在的孩子聪明,活泼,大方,好胜性强,自信心也很强,易于接受新鲜事物等.但是她们面对困难和挫折,往往显得束手无策,也不听别人的劝告.此时,到底怎么做才是好的呢?

硅谷科技大佬们是如何教育孩子的呢

把简单的教育投射到生活中,你会发现,作为父母想做好孩子的老师,并不是一件容易的事。

那么,那些在成功人生的硅谷科技大佬们,他们面对日新月异的科技世界日理万机,是如何教育孩子的呢?

微软 总裁 比尔·盖茨

培养孩子的独立性和解决问题能力

比尔·盖茨 微软的创始人,大家耳熟能详的首富,他13岁开始学习计算机编程,18岁考入哈佛大学,在蝉联了20年首富后,他宣布将580亿美元个人财产全部捐给慈善基金会,全身心支持公益事业。

比尔·盖茨不仅关注自己孩子的教育,更是关注孩子,尤其是落后地区孩子的教育问题,盖茨基金会曾斥巨资支持“可汗学院”、“Code.org”等公益教育公司。

比尔·盖茨认为,让孩子成为的人,关键是培养孩子的性格,而非培养她的学问。培养性格重要的一点,就是培养孩子的独立性及生存能力。

比尔·盖茨说:“培养孩子的独立性,不是让孩子仅仅具有独立的意识和态度就够了,必须让孩子自己去经历,让他自己扫除障碍,只有这样,孩子才能学到相应的知识和技能,才能用各种有效的方式去自行解决问题。”

比尔·盖茨将全部身家都捐掉,就是希望自己的孩子学会奋斗,真正找到人生的目标,而不是把大量的金钱倾注在他们身上。

在比尔·盖茨的教育培养下,大女儿不仅考入了斯坦福大学,还成为了美国马术队的骑手,真正找到了属于自己的兴趣和事业。

亚马逊CEO 贝佐斯

重视家庭科学启蒙和动手能力

杰夫·贝佐斯 大的电子商务公司“亚马逊”创始人CEO,他在2018年以1120亿美元的个人资产登顶首富,并被《时代周刊》评为2018年具影响力人物。

贝佐斯有4个孩子,而他的教育理念在我们看来十分彪悍,他曾经公开分享说,在孩子很小的时候就必须学习各种工具,4岁时就开始用刀自己切水果了。

这大概和贝佐斯从小的家庭教育有关,贝佐斯从小被外公带大,而他的外公是美国国防部导弹防御系统的工程师。贝佐斯16岁时,就跟随外公使用弧焊机安装风车和太阳能板。

贝佐斯曾说,孩童时期的科学启蒙教育十分重要,他从小跟外公学习的科学启蒙给他后来的成功产生了巨大的推动力。

他鼓励孩子们放手尝试,认为只有经历了挫折,孩子们才能具备控制自己生活的能力。就在今年7月,贝佐斯自豪地在Ins上晒出了自家孩子的发明——一个Echo扫地机器人。

特斯拉CEO 马斯克

在解决问题中培养自发学习动力

埃隆·马斯克 电动汽车“特斯拉”创始人 CEO,太空探索科技公司 SpaceX 创始人 CEO,他曾创办大的互联网支付工具 PayPal ,他的 SpaceX 公司开发出了可以可回收的重型运载火箭,将人类太空探索的基础推进了步。

马斯克一共养育着5个孩子,虽然他同时掌管着3家大型科技公司,每周工作时间超过100小时,但他在孩子的教育上绝不含煳,为了能让孩子们得到他理想中的教育理念,他专门为孩子们开办了一所名为"前往火星"的神秘,一时成为媒体关注的焦点。

在为数不多的采访中,马斯克曾透露对传统学校的不满,他举例说:

讲到发动机的运转时,老师总是会先介绍如何使用螺丝刀和扳手,可是真正的学习应该是直接给孩子一个完整的发动机,然后带着孩子拆开它一探究竟,而此时我们必须使用螺丝刀和扳手。

正确的教学顺序是,从解决问题的角度出发,在解决 实际问题中培养孩子们的批判性思维,这样孩子不仅会对学习内容有更清楚的认识,还能自发产生学习动力。

在马斯克的精心培养下,他的5个小孩子虽然都还年幼,却表现出极强的动手能力,经常在爸爸工作的地方动手制作自己的小创意。

在这些科技大佬的世界里,其实教小孩子没有那么难,重要的是找出适合孩子的方式,找出孩子喜欢的事并且能够坚持下去,编程对于他们而言,便是如此,在他们眼中,编程更多的是一种思想的创造,从无到有的创造,将想象的逻辑,通过编程实现起来。

编程本身是开放式的,并不是传统的按部就班,尤其是针对孩子的少儿编程会讲解很多技巧,但是终的应用在于思考,在于个人的创造。

他有别于传统艺术,例如画画,音乐,也是创作,但是那种创作是单一的,而编程是多样的,动态的,活跃的,有思想的。他包含了艺术,科学,数学,工程,结合了社会化,这就是STEM+AS。

他是一个全方面发展的,就有的知识体系,决定了创作的高度。同时,乐于分享,善于表达,会激活孩子内心深处的创造力。

我们不该强迫孩子去学什么,但是起码要给他们看到更大世界的机会,要给他们选择更多学习方式的机会。

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